ボディーイメージの話で「他者の動きを自己の運動に置き換える」は、自分と相手が違う存在だと気づく、これを通してまねをする力が育つと理解できるのですが、その後の 「真似をすることがコミュニケーションの土台になる」とおっしゃっていたのがイメージできません。 真似ができることがどんなコミュニケーションにつながるのでしょうか?
例えば、子どもが言葉を覚えたり、やりとりをして理解をするのは、赤ちゃんの時期から真似することで発達していきます […]
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発達を支援する上で、支援者は知っておいた方がいいという視点でお話ししているので、特にどちらに向けてという分け方 […]
ブラジャーのホックラインの場所が胸椎の進展の起点だと言われています。 なので、伸展の場所を示す場所として通常ブ […]
感覚が過敏で入力がうまくいっていない ⇓ ボディイメージや運動企画が育ちにくい ⇓ 相手を意識すること コミュ […]
マイルストーンは色んなものがあり、少しずつ誤差があります。 つかまり立ちは、ずり這いなど移動手段ができるように […]
アドバイザー認定講座の受講資格の原則は、ホームページに記載の通りです。 ・ベビー(0.1.2歳)対象の現場をお […]
本部の方針としては、講座・教室内容の録画・撮影は推奨しておりませんが、個人のお教室の方針につきましては、当委員 […]
乳児期の発達では、腹這いの時、手はグーでも問題ありません。乳児期に関してはどちらでも良いのですが、運動的にはグ […]
手押し車とかはどうでしょうか?荷重不足で筋肉の出力が出にくいのかもしれませんね。保護伸展反応とかも出にくそうだ […]
高這いは、膝が曲がらないと動けない運動です。「上肢で姿勢を支えながら、足の指を使ってバランスをとって動く」こと […]